Allgemeine und berufliche Bildung

Leistungsgegenstand ist die Durchführung von Berufsausbildungen in außerbetrieblichen Einrichtungen (BaE) nach § 16 Abs. 1 SGB II i. V. m. § 76 SGB III und §§ 4, 5 Abs. 2ff. Berufsbildungsgesetz (BBiG)/ §§ 25, 26 Abs. 2ff. Handwerksordnung (HwO) - allgemeine Berufsausbildung. Zielsetzung der außerbetrieblichen Berufsausbildung (BaE) nach §§ 76 ff SGB III ist es, Auszubildenden, die aufgrund einer Lernbeeinträchtigung oder sozialen Benachteiligung besonderer Hilfen bedürfen, durch Berufsausbildung in einer außerbetrieblichen Einrichtung die Aufnahme, Fortsetzung sowie den erfolgreichen Abschluss einer Berufsausbildung zu ermöglichen. Es sind alle Möglichkeiten wahrzunehmen, um den Übergang der Auszubildenden auf einen betrieblichen Ausbildungsplatz zu fördern. Bei der BaE im kooperativen Modell erfolgen die fachpraktische Ausbildung und die fachpraktische Unterweisung in den betrieblichen Ausbildungsphasen ausschließlich im Kooperationsbetrieb und wird fachtheoretisch durch den Auftragnehmer begleitet und unterstützt. Der Auftragnehmer überwacht die Ausbildung im Kooperationsbetrieb, sucht die Auszubildenden zur Sicherung des Ausbildungserfolges regelmäßig auf und bietet dabei auch den Betrieben Unterstützungsleistungen an. Darüber hinaus koordiniert der Auftragnehmer die Ausbildung mit allen beteiligten Stellen - insbesondere auch mit der Berufsschule - und unterstützt diese in ihrer Aufgabenwahrnehmung durch fachtheoretische Unterweisung sowie sozialpädagogische Begleitung der Teilnehmenden. Bieter müssen Erfahrung in der Durchführung derartiger Leistungen in den letzten 3 Jahren nachweisen können. Eine gültige Trägerzertifizierung für den ausgeschreibenen Bildungsbereich nach AZAV gem. § 178 SGB III ist notwendig.

Leistungsgegenstand ist die Durchführung von Berufsausbildungen in außerbetrieblichen Einrichtungen (BaE) nach § 16 Abs. 1 SGB II i. V. m. § 76 SGB III und §§ 4, 5 Abs. 2ff. Berufsbildungsgesetz (BBiG)/ §§ 25, 26 Abs. 2ff. Handwerksordnung (HwO) - allgemeine Berufsausbildung Zielsetzung der außerbetrieblichen Berufsausbildung (BaE) nach §§ 76 ff SGB III ist es, Auszubildenden, die aufgrund einer Lernbeeinträchtigung oder sozialen Benachteiligung besonderer Hilfen bedürfen, durch Berufsausbildung in einer außerbetrieblichen Einrichtung die Aufnahme, Fortsetzung sowie den erfolgreichen Abschluss einer Berufsausbildung zu ermöglichen. Es sind alle Möglichkeiten wahrzunehmen, um den Übergang der Auszubildenden auf einen betrieblichen Ausbildungsplatz zu fördern. Bei der BaE im integrativen Modell erfolgt die fachpraktische alsauch die fachtheoretische Unterweisung beim Auftragnehmer. Die fachpraktische Unterweisung wird durch betriebliche Ausbildungsphasen ergänzt. Bieter müssen Erfahrung in der Durchführung derartiger Leistungen in den letzten 3 Jahren nachweisen können. Eine gültige Trägerzertifizierung für den ausgeschreibenen Bildungsbereich nach AZAV gem. § 178 SGB III ist notwendig.

Die Stadt Regensburg vergibt für das Schuljahr 2026/2027 (optional für das Schuljahr 2027/2028) die lehr- und sozialpädagogische Betreuung an der Städtischen Berufsschule II in 4 Losen: Los 1: Berufsintegrationsklassen, Los 2: Berufsintegrationsvorklassen, Los 3: Berufsvorbereitungsklassen, Los 4: BV-Flexiklassen (optional) Die Ausführungszeit umfasst für die Lose 1 bis 3 das Schuljahr 2026-2027, eine vorbehaltliche Vertragsverlängerung für das Schuljahr 2027-2028 ist optional. Der Ausführungsbeginn für Los 4 ist flexibel nach den Weihnachtsferien für das Schuljahr 2026-2027 mit Verlängerungsoption für das Schuljahr 2027-2028.

Gegenstand der Leistung ist die Heranführung von Jugendlichen an den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt und die Feststellung, Verringerung oder Beseitigung von Vermittlungshemmnissen. Die Leistung ist am Maßnahmestandort Weißwasser zu erbringen.

Gegenstand der Leistung ist die Konzeption, Organisation und Durchführung einer KI-Multiplikator:innen-Qualifizierung für eine interkommunale Gruppe von ca. 15-20 Teilnehmenden im Format eines Blended-Learning-Programms. Die Qualifizierung gliedert sich in zwei Phasen: 1. Qualifizierungsphase • Präsenzauftakt (ganztägiger Workshop: 1,0 PT | Vor-/Nachbereitung: 1,5 PT) • Blended-Learning-Formate (vier halbtägige Online-Sessions mit Selbstlernanteilen: 4 x 0,5 PT | Vor-/Nachbereitung: 4 x 0,5 PT) • Präsenzabschluss (ganztägiger Workshop: 1,0 PT | Vor-/Nachbereitung: 1,5 PT) 2. Transferphase • Digitale Begleitung der Gruppe über einen Zeitraum von 6 Monaten (Online-Sessions: 10 x 0,25 PT | Vor-/Nachbereitung und Kommunikation: 10 x 0,25 PT) • Optional sollen bei Bedarf in der Transferphase zwei weitere Online-Sessions durchgeführt werden können (Online-Sessions: 2 x 0,25 PT | Vor-/Nachbereitung und Kommunikation: 2 x 0,25 PT) • Optionale Verlängerung der Transferphase: Online-Sessions (6 x 0,25 PT = 1,5 PT). Vor-/Nachbereitung und Community-Begleitung (6 x 0,25 PT = 1,5 PT) Die Leistungen des Auftragnehmers umfassen: • Konzeption der Qualifizierung • Terminorganisation und Durchführung der Qualifizierungsformate • Moderation und methodische Begleitung der Gruppe • Entwicklung von Transfer- und Methodeninstrumenten • digitale Begleitung der Multiplikator:innen in der Transferphase • erforderliche Lernmittel für die Teilnehmenden inklusive Zugänge zu den benötigten Onlinetools

Gegenstand der Leistung ist die Konzeption, Organisation und Durchführung einer KI-Multiplikator:innen-Qualifizierung für eine interkommunale Gruppe von ca. 15-20 Teilnehmenden im Format eines Blended-Learning-Programms. Die Qualifizierung gliedert sich in zwei Phasen: 1. Qualifizierungsphase • Präsenzauftakt (ganztägiger Workshop: 1,0 PT | Vor-/Nachbereitung: 1,5 PT) • Blended-Learning-Formate (vier halbtägige Online-Sessions mit Selbstlernanteilen: 4 x 0,5 PT | Vor-/Nachbereitung: 4 x 0,5 PT) • Präsenzabschluss (ganztägiger Workshop: 1,0 PT | Vor-/Nachbereitung: 1,5 PT) 2. Transferphase • Digitale Begleitung der Gruppe über einen Zeitraum von 6 Monaten (Online-Sessions: 10 x 0,25 PT | Vor-/Nachbereitung und Kommunikation: 10 x 0,25 PT) • Optional sollen bei Bedarf in der Transferphase zwei weitere Online-Sessions durchgeführt werden können (Online-Sessions: 2 x 0,25 PT | Vor-/Nachbereitung und Kommunikation: 2 x 0,25 PT) • Optionale Verlängerung der Transferphase: Online-Sessions (6 x 0,25 PT = 1,5 PT). Vor-/Nachbereitung und Community-Begleitung (6 x 0,25 PT = 1,5 PT) Die Leistungen des Auftragnehmers umfassen: • Konzeption der Qualifizierung • Terminorganisation und Durchführung der Qualifizierungsformate • Moderation und methodische Begleitung der Gruppe • Entwicklung von Transfer- und Methodeninstrumenten • digitale Begleitung der Multiplikator:innen in der Transferphase • erforderliche Lernmittel für die Teilnehmenden inklusive Zugänge zu den benötigten Onlinetools

10023625 - Preparation of a study on the current state of digitalization in the TVET sector in Ethiopia

Gegenstand der Leistung ist die Konzeption, Organisation und Durchführung einer KI-Multiplikator:innen-Qualifizierung für eine interkommunale Gruppe von ca. 15-20 Teilnehmenden im Format eines Blended-Learning-Programms. Die Qualifizierung gliedert sich in zwei Phasen: 1. Qualifizierungsphase • Präsenzauftakt (ganztägiger Workshop: 1,0 PT | Vor-/Nachbereitung: 1,5 PT) • Blended-Learning-Formate (vier halbtägige Online-Sessions mit Selbstlernanteilen: 4 x 0,5 PT | Vor-/Nachbereitung: 4 x 0,5 PT) • Präsenzabschluss (ganztägiger Workshop: 1,0 PT | Vor-/Nachbereitung: 1,5 PT) 2. Transferphase • Digitale Begleitung der Gruppe über einen Zeitraum von 6 Monaten (Online-Sessions: 10 x 0,25 PT | Vor-/Nachbereitung und Kommunikation: 10 x 0,25 PT) • Optional sollen bei Bedarf in der Transferphase zwei weitere Online-Sessions durchgeführt werden können (Online-Sessions: 2 x 0,25 PT | Vor-/Nachbereitung und Kommunikation: 2 x 0,25 PT) • Optionale Verlängerung der Transferphase: Online-Sessions (6 x 0,25 PT = 1,5 PT). Vor-/Nachbereitung und Community-Begleitung (6 x 0,25 PT = 1,5 PT) Die Leistungen des Auftragnehmers umfassen: • Konzeption der Qualifizierung • Terminorganisation und Durchführung der Qualifizierungsformate • Moderation und methodische Begleitung der Gruppe • Entwicklung von Transfer- und Methodeninstrumenten • digitale Begleitung der Multiplikator:innen in der Transferphase • erforderliche Lernmittel für die Teilnehmenden inklusive Zugänge zu den benötigten Onlinetools

siehe Leistungsbeschreibung

Schuljahr 2026/2027: Los 1: Fachpraktischer Teil der Maßnahme "Vorklassen zur Berufsintegration - BIK/V"